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A N Y W H E R E !

A N Y T I M E !

Lavorare nella scuola dell’infanzia e primaria significa essere ogni giorno a contatto con i bambini e con i loro bisogni. L’insegnante se ne fa carico applicando diverse strategie, al fine di accogliere e rispondere al meglio a tali bisogni.

Perché l’insegnante (o l’equipe pedagogica) possa garantire una buona qualità professionale, necessita di un proprio spazio individuale o di gruppo per riflettere e confrontare le proprie scelte didattico-pedagogiche con un professionista esterno alla struttura e con i propri colleghi. Tale confronto può assumere la forma della consulenza o della supervisione, finalizzate al benessere degli insegnanti e al miglioramento della qualità del lavoro, per una positiva ricaduta sulla qualità delle relazioni educative e dei servizi offerti dalla scuola.

CHIEDI MAGGIORI INFORMAZIONI, già alcune scuole si avvalgono da anni e con soddisfazione di questo supporto specialistico.